仿佛造句六年级(69句优质文案)

仿佛造句六年级

1、释义：形容歌声婉转圆润。也比喻文章优美、辞藻华。(仿佛造句六年级)。

2、玩游戏是非常容易上瘾的，小明却能抵制这种诱惑。

3、过了几天，山子把父母的肖像交给我。果然不错，画面结构、光的明暗处理都恰到好处。我非常满意，把画挂在墙上，供同学们观摩。我突然冒出一个想法，对同学们说："这幅画的成功，得益于山子平时的刻苦训练和仔细观察。为了让大家有更直观的认识，我们把他父母请来，对照一下怎么样?"(仿佛造句六年级)。

4、根据“谎言”的不同意思各造一个句子。谎言(善意的谎言)： 

5、 这样描写，既关注了群体，又写了每一位战士，所以给人很全面的感觉，而且很具体。这就叫“有点有面，点面结合”。既顾及全面、体现广度，又突出重点、体现深度。

6、二是联系语境，寻找“暗示”，这里所说的“暗示”，是指文段每句话的意思、文段的语体风格、与空缺词语前后邻近相配的词语等，抓住这些“暗示”，就不难推断出正确答案。

7、                     表示坚固稳定的意思：                      

8、两个小时后，山子长吁一口气站起来。我走到画板前一看，忍不住问："山子，你怎么没画……"山子父亲也站起来："老师，山子没画俺的眼睛吧?"我很惊讶："您怎么知道?"

9、★秋天来了，大雁向南飞，一会儿排成一字，一会儿排成人字。

10、                     头脑简单容易被迷惑的意思：

11、造句：那里展出的的东西琳琅满目，使我们的眼睛应接不暇。

12、听了这话以后，陈毅紧紧地握住陈嘉庚的双手，激动地说：“我们的后代会永远记住您的。”

13、魏巍《谁是最可爱的人》：“当你向孩子嘴里塞着苹果的时候，当你和爱人悠闲散步的时候……朋友，你是否意识到你是在幸福之中呢?”

14、例2：要预习课文了，我先把课文通读一遍，再打开《词语手册》读读词语意思、做做练习，还要在书上写上一些自己读书后的思考和不懂的问题。

15、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

16、军训的第二天在疲劳与欢乐中度过了！六年级军训作文篇5早晨，六点半不到，我们寝室的女同学几乎都醒了，耳边传来“啪嗒，啪嗒”的声音，朝窗外一望：哦！原来是下雨了。

17、“好像今年的冬天格外冷，你觉得呢？ ”“可不是，去年这个时候还没有穿羽绒服呢。”他们边走边谈论着天气。

18、这种文具既美观，又实用；既省钱，又环保，真是一个不错的创意。

19、“记一次活动”是这次作文的主题，这个活动可以是室内的，也可以是室外的；可以是个传统活动，也可以是个新活动。需要大家理清自己作文的思路：首先要确立作文的主题，再合理进行选材，确定文章结构先写什么再写什么、分清主次，抓住侧重点进行详细的叙述。可以抓住一个场面；可抓人物动作、语言、神态、表情；可以抓自己心理变化；可以抓活动给你的感悟。

20、只见广场上有几百只雪白的鸽子，有的在悠闲地散步，有的在吃食，还有的在空中盘旋，那张开的两只翅膀真像一把打开的羽扇，在炎热中给人带来阵阵凉风。

21、３.从郝副营长在激战前的神情和谈话，理解先烈的宽广胸怀和对未来的美好憧憬。

22、②利用停顿、重复或者辅以动作强调要点，增强表现力。

23、从语言方面修改演讲稿：指出演讲稿的特殊性──主要以听为主的文字。 要口语化，通俗易懂。听众能否听懂，要看演讲者是不是讲得好，更要看演讲稿是不是写得好。演讲稿写完后，要念一念，听一听，看是不是“上口”“入耳”。如果使用的语言，讲出来谁也听不懂，演讲就失去了听众，也就失去了演讲的意义。这就需要进一步修改演讲稿。

24、句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：

25、造句：______________________________________________________________________________

26、 这陡峻的岩石耸立着，仿佛在无声地叙述着什么，又仿佛在期待着什么，沉思着什么。

27、抗日战争期间,八路军有如神兵天降,仿佛是老天派来的救星,将刚进村的鬼子全部消灭了.

28、我忙搬凳子请两位老人坐下，对山子说："画吧，这次全班同学可要看看你的水平。"迎着我鼓励的眼神，山子用力点点头，支起画板。

29、胸墙：为了便于射击和减少敌人火力可能造成的损失，在战壕边沿用土堆砌起来的矮墙。

30、例1：星期天，妈妈要做很多家务，她先把全家的衣服洗了，再擦家具、拖地，还要给全家人烧菜、做饭……

31、D.国旗是祖国的象征，寓示着伟大祖国的勃勃生机

32、造句：妈妈告诉我人定胜天的道理，叫我别害怕失败。

33、表示错误、缺点的意思：                          

34、造句：他大公无私，真是一个堂堂正正、顶天立地的男子汉。

35、时光在过去呜咽，年华匆匆辗转而过，岁月磨去棱角，平平淡淡的生活缺乏了很多精彩，多了很多无趣。

36、林中真安静,只听见风吹树叶的声音,只听见鸟叫声。

37、"同学们大声赞同，山子却突然变了脸色，紧咬着嘴唇不作声。"请你发挥想像，以第一人称的方式描绘一下当时山子的心理活动。

38、造句：成功，需要我们用水滴石穿一样的磨练造就。

39、步骤四：将自己说的句子写下来，不会的字可以用拼音。

40、只有我知道这秘密，但我永远不会说。说出来，便破坏了这一份温情，这一番默契。

41、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。

42、漫长的五分钟过去了，我就拿起一张纸巾，把鸡翅从烧烤叉上取了下来开始吃了。不知是我烧烤鸡翅的时间太长了，还是教官给的时间太短了，就在我吃完鸡翅要烤火腿的时候，教官要我们赶紧吃，说时间快到了。我没有时间烤火腿和馒头了，只好吃生的。幸好馒头和火腿可以生吃。这说明，无论做什么事情都要讲究速度，吃鸡翅也一样。

43、要注意环境的和谐一致，不要前后矛盾，以致削弱文章的感染力。

44、③俗话说“编筐编篓，全在收口”，好的结尾，对于演讲稿非常重要。主要有：号召式结尾；总结式结尾；自然结尾，留有思索余地的结尾等。

45、步骤一：找到要造句这个词语的句子，孩子们用直线划出。

46、本诗通过对红军二万五千里长征艰难历程的生动描绘，热情地赞颂了中国工农红军不怕艰难困苦的革命英雄主义精神和革命乐观主义精神。

47、这庄严的(宣告√ 　宣读　宣布),这雄伟的声音,使全场三十万人一齐欢呼起来。

48、家长在家中指导孩子写话和说话(造句)时，可以用几个相关的词语引导孩子造句。

49、我的脑幕上管记忆一般人姓氏的区域，似乎被虫蛀过，总是容易搞错。不过这难不住我，我创造了联想方式。比如，听了看门师傅的姓氏，我脑海中就幻化出花果山水帘洞的景象。这法子秘不传人，却是百试百灵的。

50、我爱大海。爱大海，就让它为人生定义;爱大海，就让昨天成为过去;爱大海，就让未来迎接朝阳;爱大海，就让生活多姿多彩。

51、                     

52、★妈妈让我买醋，我没买到，我只好垂头丧气的回家啦

53、２、他读到“选举毛泽东为中央人民政府主席”这一句的时候，三十万人民热爱领袖的心情融成一阵热烈的掌声。

54、(3)在描写的过程中，还要恰到好处地写出人物的感想、体会。这样有面上的概括，有点上的详写，有内外的呼应，有感情地表露，就能把一个场面描写得活灵活现。

55、第②段画线词语"名付其实"中的错别字是，正确的写法是。(2分)

56、明吕天成《齐东绝倒》第四出：“几日来与老亲海滨遵处，终日悠闲，好乐也呵!”

57、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。

58、今年很多地方受灾，可是粮食价格却没有波动。

59、“美丽的大树，小鸟的家，冬天温暖夏天凉爽”好似百灵鸟之声的校歌也随我们一同欢乐啦！小主持人上台，就意味着联欢会正式开始了。

60、第一次看到了温暖的大火炉，因为小女孩非常寒冷，她渴望得到温暖。

61、山子父母的眼睛并不完美，为什么作者却以"完善的眼睛"为标题，还在文章结尾说"父母的眼睛是最完美的"?

62、抬头看到一只小鸟愉悦地飞着，仿佛预示着我今后快乐的生活。　　

63、1951年，陈嘉庚定居集美后，就立即主持了厦门大学和集美学校的规划、扩建工作。一天，陈毅到厦门视察(陈毅当时任华东军区司令员兼上海市市长)，特意到集美拜望陈嘉庚。

64、★直到上课铃声响起，同学们才乖乖拿出这节课要用的书。

65、示例:我最喜欢的课外活动是跳绳。因为跳绳既能自己跳,也可以多人合作,既锻炼了身体,又能培养我们团结协作的能力。

66、烧烤活动大概是这样的：在烧烤之前，教官会陆续准备铁叉、烧烤架、许多大鸡翅(每人一个)、一箱火腿(每人两根)、一大袋馒头(每人一个)。

67、起初是全场(安静　肃静√),只听见炮声和乐曲声,只听见国旗和其他许多旗帜(飘拂√ 　飘荡)的声音。

68、只要我们努力读书，将来就有机会成为祖国的栋梁。